1.Был момент в моей жизни, когда мне понадобились поддерживающие препараты, которых в городе не было, а в России они стоили уйму денег. Купила на иностранном сайте.

2.Когда я впервые вышла на новый уровень общения – через видео-звонки, это была бомба. Я единственная могла общаться с иностранцами! Как же я собой гордилась!

3.Узнавать об особенностях культуры, менталитета, традициях других народностей из первых уст – разве это не прекрасно? Разве это не дает окрыляющего ощущения свободы от навязанных догм и стереотипов?

Рыжкова Алена

4.Нет денег, чтобы поехать в другую страну? Не вопрос, сейчас существует множество программ, когда вы с минимальными вложениями можете прожить год и больше в другой стране.

5. Моя подруга поехала волонтёром по проекту, где работала с детьми, прожила там почти год, вернулась, получила магистра и ее взяли на работу в международный отдел!

6.Конечно, уже сто раз было говорено, что английский позволяет смотреть продукт кинематографа в оригинале, читать книги, но никто не говорит о том, что вы познаете саму душу языка, и конечно носителей этой души – самих англичан.

7.В случае, когда вы интересуетесь им, постоянно находитесь в поиске, английский язык – ваш главный помощник, если этот путь лежит в духовное наследие другой страны.

8.Если родитель хочет дать своему ребенку действительно что-то основательное в плане образования – пусть это будет качественный английский.

9.Так получилось, что я не смогла найти соулмейтов в моём круге общения, но английский помог мне в трудное для всех подростков время найти поддержку и осознать, что мир миллионами раз шире, глубже и объемнее, чемя привыкла считать!

10.Мои родители дали мне больше, чем они могли даже представить: английский открыл для меня мир. Моя любовь к английскому связывала нас всех, сделала нас ближе друг к другу.

11.Если бы не английский – не было бы меня такой, какая я есть сейчас. А я себе сейчас нравлюсь!

12.Уверенность - фундамент вашей жизни, так какой фундамент вы хотите заложить для своей, одной-единственной жизни?

Алёна полностью разделяет идею о том, что, изучая новый язык, мы приобретаем новую языковую личность, которая интегрируется в наше мироощущение, трансформируя его. Благодаря изучению нового языка, мы развиваем новые грани себя. Поскольку английский язык это про звучность, легкость, открытость и яркость, то и изучающие его также взращивают эти качества в себе.

В своей работе обучению английскому студентов Алёна помогает людям раскрываться, задуматься над важными вещами через простые, казалось бы, вопросы, повышая навык осознанности.

Подход к обучению у Алёны зависит от целей. Если это подготовка к экзамену, значит, приготовьтесь выкладываться на все 200%. Если цели менее серьезные, главное, чтобы обучение приносило УДОВОЛЬСТВИЕ, было комфортным, но не без расширения зоны комфортаJ

Сама Алёна также постоянно работает над своей квалификацией. Будучи выпускницей педагогического ВУЗа с красным дипломом, знания в области методики, педагогики и психологии помогают ей собирать «индивидуальный пакет студента» - от стиля взаимодействия до методических наработок.

В данное время она проходит повышение квалификации по экспертной подготовке к экзаменам ОГЭ и ЕГЭ, а также планирует пройти подготовку по экспертной оценке устных и письменных ответов на этих экзаменах, чтобы готовить студентов наиболее эффективно.

Также у нее есть сертификат о сдаче кэмбриджского экзамена на уровень С1 (FCE) – и это не предел. Закончены три модуля TESOL.

Алёна приверженец систематизации материала, апробации в внедрения современных инструментов в обучении (Miro, Wordwall, Quizlet, Vznaniya etc), поиска наиболее ярких ассоциативных связей, чтобы быстрее и точнее доносить до студента какую-то тему, делая ее из сухой интересной и практичной.

Будучи разностороннее развитым человеком, проходящим личностные сессии с психологом, она всегда может поддержать тему разговора, но больше всего ей нравится учиться у своих студентов, узнавать от них что-то новое, являясь адептом принципа в обучении, когда-то сформулированного Конфуцием: СКАЖИ МНЕ — И Я ЗАБУДУ, ПОКАЖИ МНЕ — И Я ЗАПОМНЮ, ДАЙ МНЕ СДЕЛАТЬ — И Я ПОЙМУ. Так что, делайте, дорогие студенты, говорите о себе, своих хобби, обо всём!

Из хобби Алёна отмечает любительский хайкинг, йогу, медитации (может поделиться любимыми треками, но только на английском!;), занимается аджилити со своей собачкой Лесей, любит изучать мифологию разных стран и всегда находится в поисках прекрасного.

Уникальные факты:

1) Выучила студентку (Скакунова Елена) на elementary за 3 месяца, на pre-intermediate за 4 месяца

2) Постоянно развиваюсь в английском и смежными с ним областями: психология, педагогика. Люблю работать со взрослыми, применяю знания из андрагогики (Раздел теории обучения, раскрывающий специфические закономерности освоения знаний и умений взрослым субъектом учебной деятельности, а также особенности руководства этой деятельностью со стороны профессионального педагога) в работе со взрослыми

3) Исходя из особенностей восприятия информации выстраиваю урок с учетом потребностей визуалов, аудиалов и кинестетиков. Для всех есть свой набор подачи и обработки информации для наиболее успешного освоения.

4) Имею два сертификата на подтверждение уровня С1: FCE, Duolinguo

5) Обучаюсь дистанционно в Аризонском университете США по программе TESOL, знаю о проблемах, которые встречаются у людей в изучении языка и путях их решения (программа еще в стадии завершения) (Teaching English for Speakers of Other Languages – это аббревиатура, которая обозначает сертификацию преподавателей английского для не-носителей языка. Чтобы получить сертификат TESOL, нужно пройти курс по методике преподавания в какой-либо образовательной организации. )

6) Являюсь сертифицированным экспертом в подготовке к российским экзаменам ОГЭ и ЕГЭ

7) Пока у моих студентов еще не было конкретного запроса на достижении какой-либо цели, однако все отмечают повышение уровня уверенности в себе и расширение кругозора

8) На уроках внедряю интерактивные методы работы со студентами (quizlet, miro), особенно в работе с детьми

9) Обучаю студентку с рассеянным вниманием уже на уровне Upper Intermediate (Злата Бизяева), девочке всего 13 лет

10) Вытянула студента Крастелева Женю с 3 на 5, уйдя далеко вперед по школьной программе (в 10 лет он уже на середине pre-intermediate, смотрит Фиксики на английском без особых трудностей)

11) Практикуюсь с носителями языка, знаю на каких платформах можно найти хороших собеседников

12) Свой день начинаю с английского: пока делаю утреннюю рутину, обязательно слушаю видео или подкаст, на себе прочувствовала какого это иметь "тугое ухо" (когда не можешь расслышать что говорят) и как от этого избавиться.

Вячеслав Легута, 33 года

2018 Elementary2020 IntermeidateГотовимся к сдаче IELTS. Осваиваем очень много разнообразного материала, Вячеслав очень старательный студент, выполняет все задания. Много работаем над подготовкой к разделу говорение, учимся отвечать на сложные вопросы на английском языке. Выполняет очень много заданий самостоятельно.

Роман Коростелёв, 25 лет.

Начал обучение 6.07.2020 с 0% elementary и за 4 месяца дошёл до 50% elementary.Старается максимально использовать новую информацию, задавать вопросы об интересующих аспектах языка («как правильно сказать…?», «где использовать эту фразу?» и т.д.)На данный момент изучили 24 темы в учебнике. Работаем с различными заданиями по аудированию, чтению и со скороговорками.

Бизяева Злата, 11 лет

Свободное говорение на Pre-intermediate, смотрит в оригинале мультики (пересказывает Adventure Time на английском), играет в игры на английском, общается в чате с иностранцами. В самом начале были большие трудности с концентрацией внимания и запоминанием материала, проработали эти моменты с помощью специальных техник и вышли на хороший уровень.